学制:3年
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力。掌握规范的汉语口语表达与书面写作技能，能撰写公文、商务文书、新媒体文案等实用文体，具备跨场景沟通协调能力（如商务洽谈、危机公关等）；理解中华优秀传统文化内核，掌握文化创意产品开发、活动策划等实务技能，具备基础的国际文化传播视野；分方向掌握文秘办公、语文教育、新媒体运营等岗位技能，熟练使用现代办公软件及专业工具（如PS、剪映、OA系统等），以就业为导向，培养德技并修、具备扎实中文素养和现代职业能力的复合型应用人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、应用文写作、秘书实务、档案管理、文化活动策划、新媒体文案写作、短视频制作、社交媒体运营、信息技术应用、会议组织与礼仪等。
主要专业实践：高职院校中文专业的专业实践体系以岗位能力培养为核心，采用校内模拟+校外实战的双轨模式，构建了多层次、模块化的实践教学体系。在校内实践方面，主要通过情景模拟和专项实训开展基础能力训练，例如在文秘实训室模拟企业办公场景，学生需完成会议记录、公文拟写、档案整理等全套流程；新媒体方向则依托数字媒体实验室，开展微信公众号运营、短视频制作等实战项目，要求学生从账号注册、内容策划到数据分析全程参与。课程嵌入式实践注重真实项目驱动，如《应用文写作》课程会对接企业真实需求，为学生布置产品说明书、招标文件等实务文书写作任务。
校外实践环节强调产教深度融合，通过校企共建的实践基地开展岗位实践。典型实践包括：在政府机关或企业行政部门进行为期1-2个月的专业顶岗实习，参与日常公文处理与会务工作；在融媒体中心、文化传媒公司等机构担任实习编辑，负责新媒体平台的内容生产与运营。
开设技能考证：秘书职业资格证、全媒体运营师、网络编辑师、茶艺师、普通话水平测试等级证书等。
就业方向：行政文秘类：企业行政助理、办公室文员；文化教育类：小学/培训机构教师、文化馆员；传媒运营类：新媒体编辑、短视频策划；公共服务类：社区文化干事、文案策划。
